切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
应用型建筑学专业毕业设计的过程控制对策研究
应用型建筑学专业毕业设计的过程控制对策研究
来源 :高等建筑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A58400794
【摘 要】
:
毕业设计是高等院校各工科专业教学过程中最后一个重要的实践性教学环节,针对影响建筑学专业毕业设计教学质量的问题,提出从前期准备、实施过程和后期总结三个阶段加以有效的过
【作 者】
:
梁献超
宣卫红
李宏
【机 构】
:
金陵科技学院建筑工程学院,金陵科技学院园艺学院
【出 处】
:
高等建筑教育
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
建筑学
毕业设计
过程控制
质量
architecture graduation project process control quality
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
毕业设计是高等院校各工科专业教学过程中最后一个重要的实践性教学环节,针对影响建筑学专业毕业设计教学质量的问题,提出从前期准备、实施过程和后期总结三个阶段加以有效的过程控制,从而保证和提高应用型建筑学专业毕业设计质量的策略。
其他文献
桥梁工程课程教学改革探讨
为更好地培养学生的专业素质以及工程创新和实践能力,针对桥梁工程课程的具体情况,在详细分析课程教学现状及存在问题的基础上,并结合教学实践依次从教学内容、教学方法、实习教
期刊
桥梁工程
教学内容
教学方法
教学改革
bridge engineering teaching content teaching method teaching
中西文学接受观论析
六十年代中期,由联邦德国的尧斯和伊瑟尔所首创的西方接受美学从读者接受的新角度研究文学问题,强调读者的作用,读者是作品的“真正完成者”,甚至认为整个文学史都是读者接受
期刊
接受美学
文学作品
中西文学
艺术作品
文学接受
艺术符号
文学理论
读者接受
文学文本
中国古代
点穴治疗周围性面神经麻痹
我们采用点穴疗法治疗周围性面神经麻痹患者70例,取得满意效果,现报告如下。 1 临床资料 本组男28例,女42例,年龄20~30岁40例,31~40岁20例,41岁以上10例。主要临床表现为患侧面
期刊
面神经麻痹
点穴治疗
周围性面神经
点穴疗法
麻痹患者
主要临床表现
头面部穴位
治疗方法
交替进行
女42例
90年代上半期中美经贸纠纷的特点
期刊
经贸纠纷
中美经贸关系
知识产权保护
最惠国待遇
中美关系
中美贸易
政治关系
贸易战
美国对华政策
90年代
氯氮平临床少见不良反应
氯氮平临床不良反应以流诞、心动过速、嗜睡为多见。此外,临床上还有一些少见的不良反应,报道如下。 颜面部及眼色素沉着:于开军等报道,患者女,42岁。用氯氮平300~400mg/d,3年
期刊
氯氮平
色素沉着
不良反应
精神疾病
呼吸肌麻痹
急性闭角性青光眼
过敏性休克
急性肌张力障碍
颜面部
癫痫发作
让孩子在“争吵”中学习
幼儿园放学后,孩子们在花园里玩,几个孩子刚才还一块儿玩得好好的,可一会儿就吵闹甚至打斗起来,这时候,有的家长赶快过来把自己的孩子带走,不让他再玩;有的家长则不问青红皂
期刊
幼儿园
家长
学习
幼儿师范学校
做法
年龄
立场
花园
问题
考虑
水利专业毕业设计质量控制的研究与实践
在分析水利专业毕业设计质量存在的主要问题和原因的基础上,提出了毕业设计质量控制的原则和措施。扬州大学水利专业毕业设计质量控制实践表明,通过完善毕业设计质量控制体系,开
期刊
毕业设计
质量控制
本科生
实践
graduation design quality control undergraduate student practic
工程管理专业教育范式的转型策略
大工程观的提出使得工程管理人才的素质必须符合“理念、人、物、我”四方面的圆融整合要求。受传统科学范式的影响,目前工程管理专业培养的人才已不能适应新形势的需要,教育范
期刊
工程范式
工程管理专业教育
教育价值观
课程体系
校园文化
engineering paradigm engineering management profes
体育游戏:小小建筑师
目的:1.培养幼儿双手交替提物的能力.2.锻炼幼儿手脑一致的配合能力.3.培养幼儿团队合作竞赛的精神.
期刊
悉尼大学土木工程专业研究生培养模式及特色探讨
文章介绍了悉尼大学土木工程专业研究生教育体系和培养模式。从培养目标、课程设置、教学方法和质量保障等方面,剖析了悉尼大学研究生培养机制,以期对提高中国土木工程研究生培
期刊
悉尼大学
土木工程
研究生教育
the Sydney of University civil engineering graduate education
与本文相关的学术论文