教育路上,我们要不断创新--“圈套”教学,你用了吗?

来源 :西部教育研究(陕西) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong601
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备课时,看到“留言条”三个字,不由得想起改卷时看到孩子们写信格式的各种错误。对于这种应用类的文章,大部分老师都有点犯愁,孩子们对这种格式有着天然的免疫力,总是无法掌握它的书写格式和表达要点。我开始思考:这次我要用什么样的方法让孩子们掌握“留言条”的书写格式和表达要点呢?我灵机一动,想到了一个好方法——设计一个有效的“圈套”。第二天上课之前,我在黑板上写了一则通知。二(6)班同学:第一节语文课我因要听课而不能到班上课,如果上课时还不来,请大家自学“留言条”(习作训练)内容。
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