【摘 要】
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以“原始物理问题”为主题词,基于文献计量学、内容分析法和知识图谱可视化方法,从原始物理问题研究的年度发文量、文献类型与来源、文献作者及机构分布、文献被引频次、研究
【机 构】
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首都师范大学教师教育学院 北京 100048
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以“原始物理问题”为主题词,基于文献计量学、内容分析法和知识图谱可视化方法,从原始物理问题研究的年度发文量、文献类型与来源、文献作者及机构分布、文献被引频次、研究主题、高频关键词共现等角度分析文献.结果发现,1997年至今,我国原始物理问题研究的关注热度逐年增加;研究主题较为多元;研究团队性不够强.未来应进一步加强原始物理问题的理论研究、应用研究和教学研究.
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