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<正>数学教学是特殊学校教学的重点也是难点,如何提高特殊学校数学课堂教学质量,将是我们应该考虑的问题。在特殊学校,教师应把塑造学生学习意识、学习能力放在教学首位,把学习的主动权交给学生,让他们去发现问题,解决问题;将来能够融入社会,能够自食其力。一、更新教育观念
浅谈如何提高特殊学校数学课堂教学质量
【摘 要】
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<正>数学教学是特殊学校教学的重点也是难点,如何提高特殊学校数学课堂教学质量,将是我们应该考虑的问题。在特殊学校,教师应把塑造学生学习意识、学习能力放在教学首位,把学
【机 构】
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鄂尔多斯市特殊学校,
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2013年03期
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