农村小学数学“后进生”帮“后进生”的研究

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柳庄乡金庄完小是一所农村学校,柳庄乡金庄村是一所紧邻城市的村庄,受经济条件的影响,村上一部分的年轻人外出打工,孩子和自己的爷爷奶奶在家,从而人文环境较差。学生在学习数学时,出现两种情况:一是自主学习困难的学生:个别接受能力慢的学生难以掌握老师们课上所讲的内容,课下没有人能辅导其作业。二是因学习习惯导致学习成绩差的学生:个别接受能力特别快的学生总认为老师所讲的内容过于简单作业因简单而懒得做,又无人督促。长此以往,这些学生慢慢沦为“后进生”。而这些个别现象最终导致学校整体教学质量的下降。
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