【摘 要】
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学生成绩的考评是思想政治理论课教育教学的重要环节和提高教学实效性的重要手段，也是对教育效果的一种评价方式。目前高校普遍采用的考评方式难以检验思想政治理论课教育教学
【机 构】
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金华职业技术学院党委副书记、纪委书记
【基金项目】
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本文系浙江省教育厅课题“高校思想政治理论课考评方式的研究”的研究成果.（项目编号：20071068）
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学生成绩的考评是思想政治理论课教育教学的重要环节和提高教学实效性的重要手段，也是对教育效果的一种评价方式。目前高校普遍采用的考评方式难以检验思想政治理论课教育教学的实效性，从而使思想政治理论课教育教学的目的难以实现。文章从分析现行思想政治理论课教学考评环节中存在的一些弊端入手，对思想政治理论课考评体系改革的原则及思路进行了探讨，提出要更新思想政治理论课的考评理念；充实考评内容，扩大考评外延；实行多元化复合型的考评形式。
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