浅谈阅读教学

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阅读是一种复杂的、主动思维的心理活动,是读者在已有知识的基础上对信息进行筛选、验证、加工和组合的思维过程,是一种相对独立的认知行为。在阅读过程中,读者的参与至关重要。然而在实际的课堂教学中,教师只关注如何利用阅读材料灌输给学生足够的语言知识,训练他们的阅读技巧,而忽略了学生这个主体在阅读中的作用,这样的阅读就不是真实的阅读。
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