例说巧用“教材旁白”的教学策略——以人教A版高中数学教材为例

来源 :高中数学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：spaceturtle

【摘要】

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【作者】

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程斌斌

【出处】

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高中数学教与学

【发表日期】

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2004年期

【关键词】

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正弦函数教学策略

【基金项目】

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甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《人教A版高中数学“教材旁白”的功能与教学实践研究》(课题立项号:GS[2018]GHB1750)的研究成果之一

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导 Ue*M#

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