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有效教学是人们在特定教学价值观的支配下,依据教学研究的成果所描述的一种理想的教学方式和教学愿望.因此,教学观的变化也必然会导致教学理念的创新.有效教学是一种用以指引教师教学、评价教师教学效果的标准,也是一种促进学生自主学习、实现教学目标采用的教学策略.那么,在新课程标准下,怎样才能有效教学在初中历史教学中的运用呢?