【摘 要】
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抽象、推理、模型思想是数学的基本思想,提高数学课堂的教学效率要以基本思想为轴线,以数学知识为载体,把渗透数学思想方法和传授知识相融合,使学生体会数学基本思想,把握数
【机 构】
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福建省建瓯市第二小学,福建 建瓯,353100
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抽象、推理、模型思想是数学的基本思想,提高数学课堂的教学效率要以基本思想为轴线,以数学知识为载体,把渗透数学思想方法和传授知识相融合,使学生体会数学基本思想,把握数学的本质,提升学生数学素养.借助抽象思想,建立数学与生活的联系,激发学生学习的兴趣;借助推理思想,建立新旧知识的联系,训练学生的思维能力;借助模型思想,建立数学与应用的联系,增强学生解决问题的能力.
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