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随着现代教育教学手段的不断更新和发展,朗读教学在语文课堂上已逐渐被朗诵带、视频朗诵等先进的教学手段所取代。针对这一现状,本文就朗读教学被取缔的原因和朗读教学的重要性展开论述,对教师提出了重视朗读教学和提高朗读能力的要求,以此激发学生学习语文的兴趣。
先“声”夺人——让朗读声在语文教学中响起来
【摘 要】
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随着现代教育教学手段的不断更新和发展,朗读教学在语文课堂上已逐渐被朗诵带、视频朗诵等先进的教学手段所取代。针对这一现状,本文就朗读教学被取缔的原因和朗读教学的重要
【机 构】
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宁夏中卫市第五中学
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2019年2期
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【摘 要】高中化学是高中阶段课程中一门非常重要的学科，该课程本身具有抽象性与微观性的特征，这是许多学生在学习过程中的一个主要难点。教师如何帮助学生更好地掌握高中化学知识，提高教学活动的学习效率，成为现代教学中值得进一步研究的重要教学话题。本文从高中化学教学过程中存在的主要问题入手，通过对问题的深入分析，提出了相应的解决策略，希望能够促进高中化学教学的优化和提高，同时也为那些关心这一课题的人提供参考
本文首先总结了小波理论的发展过程及应用领域,重点介绍了在地震数据处理中的应用,尤其是在地震数据消噪处理中被广泛应用。最后提出小波理论未来的研究方向。
【摘 要】初中階段是培养和强化学生基础知识的重要阶段，农村英语教师应该有一个足够的重视，用心去浇灌祖国的花朵，全心全意为学生服务，培养祖国的栋梁，坚持以人为本的教学理念，让英语课堂充满活力和效率，提高学生的英语综合运用水平，加强对学生英语实际运用能力的培养，丰富学生的知识面，在英语创新教学中不断发展，提高英语课堂教学的有效性。基于此，本文就针对新时代农村中学英语教学有效性进行分析。 【关键词】新
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）02-0223-01 书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的精神营养品。前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”可见，课外阅读不仅是语文课外活动的主要内容，而且也是课内阅读的补充和延伸。其意义在于开阔学生的视野，陶冶学生的情操，提高学生的语文素
【摘 要】作为我国小学语文教学中的重要组成部分，作文教学是锻炼学生语言表达能力，培养学生写作能力的重要环节。随着新课程改革进 程的不断加快，解决小学语文作文教学中存在的问题，提高小学语文作文教学的质量，提升学生的语文能力，成为小学语文教师的教学任务。 【关键词】小学作文；兴趣培养；有效性策略 【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）03-0
【摘 要】随着我国对外交流的日益扩大，传统的英语课堂教学策略已不适应培养现如今国家所需的英语人才。为保障学生的发展与社会相适应，使学生个体的学习过程另辟蹊径，就必须考虑其自身认知风格的差异性。因此，教师在选择课堂教学策略时，应进一步了解学生的认知风格。根据认知风格的特点，揭示其对英语课堂教学策略选择的影响，进一步帮助自身对学生个体差异的认识，并在此基础上提出不同认识风格学习者的英语课堂教学策略。
【摘 要】目前，阅读教学是众多学校的一种语文课堂教学方法，处于低年级的学生如何去领悟中段阅读过程中所带来的情感，教师如何在课堂上营造良好的阅读教学氛围，都是值得我们去思考的。本文以小学语文中段阅读教学为主要研究内容，结合多年的教学实践经验提出了相关教学改进方法。 【关键词】小学语文；中段阅读；教学方法 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）0
【摘 要】博白客家人在迁徙过程中逐渐形成了自己特有的精神和文化。文化不是一个人的文化，也不是一个群体的文化，文化是共享的。如何将客家文化元素引入课堂教学领域，也是教师应该积极探讨的课题。客家精神的内涵核心在于团结和奋进。在小学教学中，巧妙借助本地客家富有特色文化元素，以独具特色的教学方式和内容，创建独具特色的课堂教学，吸引学生的学习兴趣。本文首先分析了客家文化元素的内容，探讨了创建富有客家文化元素
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