煤系软岩相似模拟材料配比实验及其强度变化规律

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针对煤系软岩相似模拟实验中填料和混合型胶结剂的配比问题,开展了材料配比实验,揭示了相似材料单轴抗压和抗拉强度的变化规律,建立了材料强度与填料与胶结剂比例(砂胶比)和不同胶结剂混合比之间的定量关系。研究结果表明:通过改变砂胶比以及胶结剂中水泥与石膏的比例,实现了煤系软岩相似模拟材料强度的大幅和小幅调整;砂胶比增大后,相似材料破坏特征由脆性劈裂转变为塑性剪切,且横向扩容现象显著;该实验建立的砂胶比、水泥石膏比两个因素与相似材料强度的拟合关系可为煤系软岩相似模拟实验提供参考,同时实验过程和数据结论也为学生开展自
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以La2O3/MCM-22催化甲苯烷基化合成对二甲苯(PX)的研究过程为基础,设计了化工类专业综合实验。实验内容包括:通过浸渍法制备La2O3/MCM-22催化剂;通过N2吸附脱附、XRD、吡啶吸附FT-IR和NH3程序升温脱附(NH3-TPD)等手段表征催化剂性能;通过固定床反应器上甲苯烷基化合成PX反应评价催化剂。该实验原料易得,操作简单,结果规律性明显,涵盖知识点丰富。通过该实验的训练,学生可以将化学、化工热力学、反应工程、化工工艺等课程知识连点成线,融会贯通,显著提升解决复杂化学工程问题的能力。
为了增强学生对电子信息类课程关联知识体系的理解,该文将课堂教学与实验设计相结合,提出一种基于多粒度深度特征融合的多尺度行人重识别网络(multi-scale person re-identification based on multi-granularity depth fusion network,MSMG-Re ID)实验设计,包含全局粗粒度融合特征、局部粗粒度特征、局部注意力细粒度融合特征
目的分析消毒供应室护理管理应用细节管理的效果。方法选择本院消毒供应室护理人员8名,将细节护理管理实施前后分别定义为对照组和研究组。对照组护理管理采用消毒供应室常规护理管理,研究组护理管理采用细节护理管理。评价细节护理管理前后操作技能和理论考核评分;比较细节护理管理前后实施3个月后的护理满意度。结果细节护理管理前后操作技能和理论知识考核成绩研究组均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05或<0.01)。护理满意度研究组和对照组分别为100.0%和50.0%,研究组明显高于对照组,差异具有统计
目的分析ICU慢性阻塞性肺病合并感染患者应用针对性护理的效果。方法将70例ICU慢性阻塞性肺病患者随机分成对照组和观察组,每组35例。对照组采取常规护理措施,观察组采取针对性护理,比较两组患者的护理满意度、不良反应发生率及焦虑、抑郁评分。结果对照组和观察组护理满意度分别为71.43%91.43%,护理满意度观察组明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。对照组和观察组不良反应发生率分别为22.86%和2.86%,不良反应发生率观察组明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。
目的分析老年乳腺癌患者围手术期应用加速康复外科护理的效果。方法将100例接受手术治疗的老年乳腺癌患者随机分为和研究组和对照组,每组50例对照组围手术期实施常规护理,研究组围手术期采取加速康复外科护理措施,比较两组术后并发症发生率。结果术后并发症发生率对照组和研究组分别为46.00%和26.00%,研究组明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论老年乳腺癌患者围手术期应用加速康复外科护理能有效降低并发症的发生率,促进患者早日康复。
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为了对物体产生的微弱振动频率进行测量,该文提出了基于视频放大的非平稳微振动测量方法。该方法首先使用摄像机拍摄物体振动视频并将微振动可视化,进而从视频中提取物体振动频率信息。具体地,首先采用基于灰度空间的欧拉视频放大(Euler video amplification based on gray space, EVM-GS)方法将视频中肉眼难以分辨的微弱振动放大到人眼能够明显观察的幅度;然后通过基于
目的分析应用思维导图结合情景模拟对急诊科护士进行规范化培训的效果。方法将72名进行创伤急救培训的急诊护士分为参照组与研究组,每组36名。参照组培训采用传统急救规范化培训,研究组采用思维导图结合情景模拟方式进行培训,对比两组受训护士培训后理论成绩与操作成绩,应用思维能力量表对受训护士的思维能力进行评分。结果理论成绩与操作成绩研究组均明显高于参照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。判断思维能力培训前参照组与研究组差异无统计学意义(P>0.05),规范化培训后参照组和研究组得分均明显高于培训前,
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