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一、关于课堂效率问题的分析怎样提高课堂效率始终是我们教师备课、上课、评课中最关注的问题。效率在不同的学科其内涵则有所区别。效率通常是指单位时间内所完成的有用的工作量,即有用劳动成果与所消耗的劳动时间的比率。就体育课教学而言效率是指单位时间所完成的教学目标的质与量。提高体育课的效率就是要在
如何提高体育课间歇时间的效率
【摘 要】
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一、关于课堂效率问题的分析怎样提高课堂效率始终是我们教师备课、上课、评课中最关注的问题。效率在不同的学科其内涵则有所区别。效率通常是指单位时间内所完成的有用的工
【机 构】
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浙江东阳市巍山高级中学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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1999年5期
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