【摘 要】
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“全流通”风云又起。一段 时间以来,有关方面再度讨论关 于“股权分置”的言论,令市场 担心“全流通”的迫近。本来就 已疲弱的大盘再度应声而落,上 证指数终于又跌到1300
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“全流通”风云又起。一段 时间以来,有关方面再度讨论关 于“股权分置”的言论,令市场 担心“全流通”的迫近。本来就 已疲弱的大盘再度应声而落,上 证指数终于又跌到1300 点下方。 其实,从最早开始提的“国 有股减持”,到后来的“全流 通”,再到现在的“解决股权 分置”
“Full circulation” situation again. For some time now, the parties concerned discussed the remarks on the “split share structure” again and the market was worried about the impending “full circulation.” The already weak market once again crashed, the Shanghai index finally fell below 1300 points. In fact, from the earliest beginning of the “state-owned shares reduction” to the “full circulation”, and then to the current “solution to split share structure”
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摘要：为了提高高中生物复习水平，教师结合有效的信息技术，不仅保证了课堂复习质量，也能够提高学生对于知识的整理能力，基于此，本文将结合具体实践进行几点研究。 关键词：高中生物;复习课;信息技术 高中阶段，生物是一门重要学科，为了提高学生对于生物知识的掌握水平，要加强复习教学能力。通过实践分析，采取有效的信息技术，能够助力学生提高生物学习水平，具体分析如下。 一、 构建完善的知识网络 在高中生
摘要：自古以来，中华民族就是一个提倡尊老爱幼的民族。而当下，随着经济社会的不断发展和西方社会中一些思想观念的影响，使得有些人的心里只有自己的利益。因此我国的基础教育中应该加强对于我国传统文化的传承，要继承和发扬尊老爱幼的优良傳统。初中生是国家和社会未来的希望，而他们的人生观、价值观和世界观将会影响到我国未来的发展。因此对于初中生进行孝道教育是历史学科中的重要内容。对中学生进行孝道教育是能够促进学生
摘要：随着新课改的推进，我们时常思考和尝试如何提高初中物理教学成绩。笔者认为，首先，在学生已有的认知基础上，引导学生自主探究、合作交流，再加拓展和延伸;其次，教师在平时的教学中应注重实验的展示，来帮助学生进行理解;再者，加强小组教学实行组长负责制，检查同组的作业、概念等实现共同进步。 关键词：初中学生;物理学习;提高成绩;措施 随着新课改的不断深入，初中物理教学也面临着巨大的挑战和机遇。从事初
摘要：核心素养培养是深化课程改革、落实立德树人目标的基础，也是新一轮基础教育课程改革的关键。化学核心素养包含“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认识”“实验探究与创新意识”“科学精神和社会责任”五个要素。本文通过笔者自己的教学实践，阐明了在教学过程中如何培养学生的实验探究与创新意识。 关键词：化学学科核心素养;实验探究;创新意识;培养策略 核心素养培养是深化课程改革、落
摘要：翻转课堂改变了传统的教学方法，教师利用翻转课堂与学生互动，把课堂变成互动的场所，拉近学生与教师的关系。翻转课堂在初中物理教学中得到了有效的应用，促使学生更容易接受物理知识，降低了物理学习的难度，满足物理课堂的教学需求。因此，本文主要探讨翻转课堂在初中物理教学中的应用。 关键词：翻转课堂;初中物理;教学 翻转课堂是现代教学中的创新模式，很多学校实现了翻转课堂，强化教学活动。翻转课堂在初中物
摘要：伴随着新课改的不断推进，传统物理课堂教学模式已经发生了很大改变，物理教师也在课堂教学模式上进行了很多的创新和尝试，在新型的课堂教学模式下，学生成为学习的主体，教师在学生的学习过程中扮演着引导性的角色，在教学过程中，教师不仅要传授给学生基本理论知识，更应该注重培养学生的自主学习能力，养成良好的学习习惯，不断提高学生的综合素质，落实好培养学生学科核心素养的基本目标。 关键词：高中物理;自主学习
摘要：高中生物的课程内容繁多，高中生在认识和学习新知识的时候会顾头顾不了尾，对于一些难点，学生往往不能完全掌握，所以，高中生物的教学是教师关注的重点。5E教学模式的引入，对高中生物的教学有了很大的改变和影响。它弥补了传统教学方式的不足，注重培养学生的自主探究能力、鼓励学生参与一些生物研究型的活动、帮助学生巩固旧知识和学习新知识、根据学生的个性建立适合自己的知识架构，本文简单地研究了5E教学模式对高
摘要：新课改背景下，高中物理的教学模式和内容有了很大的变化，本文以探究教学为例，介绍了探究教学的重要性，并分析了提高高中物理教学效率的策略，希望能够为相关的工作提供一定的参考。 关键词：探究;物理;实验 一、 引言 由于受到应试教育的影响，学生在学习过程中常常处于被动地位，尤其是高中物理这一学科，强调理论与实验相结合，但是在具体的教学过程中，教师无法有效组织学生对知识进行探究，不利于学生知
摘要：随着素质教育理念的不断推广，高中化学教学越来越注重对学生素质的培养，并且试图通过素质教育提高学生的学习效果。不过化学作为高中阶段的一门主要学科，特别注重理论与实践相结合，所以对教师的教学与学生的学习都提出了很高的要求。所以素质教育不能仅仅停留在概念与理论阶段，必须运用适当的教学模式将其贯彻到实践中，这样才能真正实现提高学生化学核心素养的教学目标。本文主要针对“支架式”教学模式在高中化学教学中