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教育是国之大计、党之大计，是实现国家富强、民族振兴、社会进步的基础性工程，也是功在当代、利在千秋的德政工程。习近平总书记在全国教育大会上的讲话中提到：坚持党对教育事业的全面领导，坚持优先发展教育事业，坚持把教师队伍建设作为基础工作。教师是中国特色社会主义教育发展的核心，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的基础。面对教育事业发展的新态势，以传统价值观为指导建立的教师队伍建设出现困境，一定程度上滞后于立德树人教育根本任务对教师提出的新要求。因此，学校党建工作融入教师队伍建设，是打造一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍的重要保障。
一、新时代学校党建工作融入教师队伍建设的意义
习近平总书记在全国教育大会上讲话时指出：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍，是学校党建工作的重要任务。
（一）新时代学校党建工作融入教师队伍建设是党建工作的重要组成部分
教师在教育中的特殊地位决定了学校党建工作必需要重视教师队伍建设这一重要问题。习近平总书记向青年人阐述了树立正确价值观的重要性时讲到：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”教师不仅肩负着帮助学生扣好人生的第一粒扣子、将学生培养成为国家栋梁人才的责任，更是肩负着对社会主义接班人进行正确引导、培养的艰巨任务，因此教师的责任重大，任务艰巨。
（二）新时代学校党建工作融入教师队伍建设关系到教师队伍的发展方向
学校党组织不仅肩负着全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、坚持社会主义办学方向的历史使命，还肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务。不忘教育初心，牢记教育使命，为学生健康成长履职尽责，是每一名教师职责所在。做好教师队伍思想政治工作，必将对教师队伍建设产生深远影响。
（三）新时代学校党建工作融入教师队伍建设是实现立德树人根本任务的重要途径
习近平总书记在视察北京市八一学校时指出：“基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明地加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊、自信、自立、自强”。教师是基础教育的基础，传道受业解惑，从“四有好老师”到“四个引路人”，清晰了教师的育人职责。通过教育，让孩子分清什么是真善美，什么是假恶丑;让孩子们从小树立爱国、诚实、公正的价值观，才能为今后诚实做人、潜心做事打下良好的基础。
二、新时代学校党建工作融入教师队伍建设现状分析
党的十九大定位中国特色社会主义进入了新时代，是我国发展新的历史方位，把立德树人作为教育的根本任务，要求教师在教育教学过程中要以高尚的品德、无私的奉献精神以及精湛的学识为学生成长搭台引路，将立德树人践行终身。但面对新时代新要求，还存在诸多不适应，直接或间接影响着教育事业的发展。
（一）教师队伍整体现状还不尽人意，队伍结构有待改进和完善
以北京市朝阳区一所九年一贯制学校教师队伍现状为例，从年龄、学历、职称等因素进行调查，结果分析充分说明了此问题。
由图1可以看出：教师的年龄结构偏大，梯队结构不科学，从人力资源管理上讲，队伍整体缺少后劲;高学历匮乏，研究生只占10%，博士缺项，高端人才稀缺;职称结构比例失衡，很大程度制约着教师的发展。
从图2上看：各级各类骨干教师数量不足人才队伍建设有很大的提升空间。
（二）思想认识问题还没有完全解决，对党建引领作用的不正确观念依然存在
在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下，学校改革发展进入了新阶段，呈现出新特点、承担着新任务，学校党建工作应当以融入立德树人根本任务、实现学校教育现代化建设目标为根本出发点和立足点，提高认识，更新理念，把抓好党建作为最大政绩。但在学校发展过程中还存在注重抓学科、抓科研、抓学生成绩，部分党员干部对党建引领作用认识不足，觉得可有可无，导致教师“重业务、重科研、重成果，轻育人、轻奉献、轻担当”，学生“重成绩、轻品德”，严重影响立德树人教育根本任务的实现。
（三）教师理想信念淡薄，政治素质、师德师风、专业技能有待提升
教师队伍建设是学校教育的重要组成部分，教师队伍的政治素质如何将对学生的教育与培养产生直接影响，更加影响着对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题回答。在深化教育综合改革的今天，学校教师队伍中还仍然存在理想信念淡薄、自我意识过于强烈、敬业能力不断衰退、职业道德淡薄、专业水平与中高考改革的要求不相适应等问题，这些问题的存在不仅会对学校的形象造成影响，还会影响到学生思想观念与学习情况。
三、新时代对教师队伍建设提出的明确要求
1.坚定理想信念
2.坚守教育初心
3.强化综合素质提升
4.牢牢把好课堂意识形态主阵地
四、新时代学校党建工作融入教师队伍建设的有效途径
（一）紧密结合学校发展实际，做好顶层设计
结合学校工作实际，学校党组织要加强教师队伍建设的宣传与引领，统一思想认识，规划教师队伍建设目标，科学系统谋划教师队伍建设工作。
（二）积极开展教师队伍建设理论研究，增强教育的针对性
学校党组织要认真研究教师队伍建设规律，在内容和方式的选择上，要遵循教育规律，提高教师队伍建设的科学性、针对性和有效性。
新时代学校党建工作与教师队伍建设工作是两大重要工作，只有将其落到实处，有机融合，学校才能充分发挥出自身的教育作用，将学生培养成为国家的栋梁之才，培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、新时代学校党建工作融入教师队伍建设的意义
习近平总书记在全国教育大会上讲话时指出：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍，是学校党建工作的重要任务。
（一）新时代学校党建工作融入教师队伍建设是党建工作的重要组成部分
教师在教育中的特殊地位决定了学校党建工作必需要重视教师队伍建设这一重要问题。习近平总书记向青年人阐述了树立正确价值观的重要性时讲到：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”教师不仅肩负着帮助学生扣好人生的第一粒扣子、将学生培养成为国家栋梁人才的责任，更是肩负着对社会主义接班人进行正确引导、培养的艰巨任务，因此教师的责任重大，任务艰巨。
（二）新时代学校党建工作融入教师队伍建设关系到教师队伍的发展方向
学校党组织不仅肩负着全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、坚持社会主义办学方向的历史使命，还肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务。不忘教育初心，牢记教育使命，为学生健康成长履职尽责，是每一名教师职责所在。做好教师队伍思想政治工作，必将对教师队伍建设产生深远影响。
（三）新时代学校党建工作融入教师队伍建设是实现立德树人根本任务的重要途径
习近平总书记在视察北京市八一学校时指出：“基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明地加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊、自信、自立、自强”。教师是基础教育的基础，传道受业解惑，从“四有好老师”到“四个引路人”，清晰了教师的育人职责。通过教育，让孩子分清什么是真善美，什么是假恶丑;让孩子们从小树立爱国、诚实、公正的价值观，才能为今后诚实做人、潜心做事打下良好的基础。
二、新时代学校党建工作融入教师队伍建设现状分析
党的十九大定位中国特色社会主义进入了新时代，是我国发展新的历史方位，把立德树人作为教育的根本任务，要求教师在教育教学过程中要以高尚的品德、无私的奉献精神以及精湛的学识为学生成长搭台引路，将立德树人践行终身。但面对新时代新要求，还存在诸多不适应，直接或间接影响着教育事业的发展。
（一）教师队伍整体现状还不尽人意，队伍结构有待改进和完善
以北京市朝阳区一所九年一贯制学校教师队伍现状为例，从年龄、学历、职称等因素进行调查，结果分析充分说明了此问题。
由图1可以看出：教师的年龄结构偏大，梯队结构不科学，从人力资源管理上讲，队伍整体缺少后劲;高学历匮乏，研究生只占10%，博士缺项，高端人才稀缺;职称结构比例失衡，很大程度制约着教师的发展。
从图2上看：各级各类骨干教师数量不足人才队伍建设有很大的提升空间。
（二）思想认识问题还没有完全解决，对党建引领作用的不正确观念依然存在
在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下，学校改革发展进入了新阶段，呈现出新特点、承担着新任务，学校党建工作应当以融入立德树人根本任务、实现学校教育现代化建设目标为根本出发点和立足点，提高认识，更新理念，把抓好党建作为最大政绩。但在学校发展过程中还存在注重抓学科、抓科研、抓学生成绩，部分党员干部对党建引领作用认识不足，觉得可有可无，导致教师“重业务、重科研、重成果，轻育人、轻奉献、轻担当”，学生“重成绩、轻品德”，严重影响立德树人教育根本任务的实现。
（三）教师理想信念淡薄，政治素质、师德师风、专业技能有待提升
教师队伍建设是学校教育的重要组成部分，教师队伍的政治素质如何将对学生的教育与培养产生直接影响，更加影响着对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题回答。在深化教育综合改革的今天，学校教师队伍中还仍然存在理想信念淡薄、自我意识过于强烈、敬业能力不断衰退、职业道德淡薄、专业水平与中高考改革的要求不相适应等问题，这些问题的存在不仅会对学校的形象造成影响，还会影响到学生思想观念与学习情况。
三、新时代对教师队伍建设提出的明确要求
1.坚定理想信念
2.坚守教育初心
3.强化综合素质提升
4.牢牢把好课堂意识形态主阵地
四、新时代学校党建工作融入教师队伍建设的有效途径
（一）紧密结合学校发展实际，做好顶层设计
结合学校工作实际，学校党组织要加强教师队伍建设的宣传与引领，统一思想认识，规划教师队伍建设目标，科学系统谋划教师队伍建设工作。
（二）积极开展教师队伍建设理论研究，增强教育的针对性
学校党组织要认真研究教师队伍建设规律，在内容和方式的选择上，要遵循教育规律，提高教师队伍建设的科学性、针对性和有效性。
新时代学校党建工作与教师队伍建设工作是两大重要工作，只有将其落到实处，有机融合，学校才能充分发挥出自身的教育作用，将学生培养成为国家的栋梁之才，培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。