创设情境,建构活动型政治教学

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在高中政治教学中,教师要充分利用学生好奇心强、思维能力强、行动能力强的特点,积极创设情境,组织学生参与到活动型政治学习中.通过结合时事展开讨论,围绕开放性问题展开辩论,组织学生参加实践活动等方式都能创设良好的情境,促使学生积极参与到主题活动中.
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