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<正>在杭州市普通教育研究室举办的"幼儿园游戏视频案例研讨活动"中,我园五人团队进入了游戏现场。我们观察的是中班积木游戏。我们借助各种策略,对幼儿的建构目的、建构过程及其建构技能、认知水平、团队合作状况进行了重点观察和解读。案例描述建构区内共有五名幼儿,我们按服装和发型特征把他们叫作小
对中班幼儿积木游戏的解读
【摘 要】
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<正>在杭州市普通教育研究室举办的"幼儿园游戏视频案例研讨活动"中,我园五人团队进入了游戏现场。我们观察的是中班积木游戏。我们借助各种策略,对幼儿的建构目的、建构过程
【机 构】
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浙江淳安县实验幼儿园,
【出 处】
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幼儿教育
【发表日期】
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2014年31期
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