统编版小学语文综合实践活动的优化实施

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所谓的综合实践活动,主要指的就是打破了学科界限,依照水平组织的基本原则,通过主题活动的形式整合社会课题、综合性知识以及学生在学习中存在的一系列问题,依托学生自身所提出的具有创造性的以及主体性的问题来组织学习活动,将体验性知识与学问性知识有机地整合到一起,联系学生的校外实践以及校内理论学习,实现学生身心方面的和谐发展,促进学生整体素质的提升.本文针对统编版小学语文综合实践活动优化实施的相关策略进行了探讨.
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