【摘 要】
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在幼儿园教学中,教师若能灵活采用多种教学手段,寓教于趣,寓教于美,寓教于乐,使幼儿始终保持轻松愉快的情绪,音乐教育就会收到事半功倍的效果。从幼儿的生活范围里选取适当的
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在幼儿园教学中,教师若能灵活采用多种教学手段,寓教于趣,寓教于美,寓教于乐,使幼儿始终保持轻松愉快的情绪,音乐教育就会收到事半功倍的效果。从幼儿的生活范围里选取适当的内容,帮助幼儿运用节奏的手段加以表现,充分调动幼儿对节奏乐活动的积极性、主动性和创造性。
In kindergarten teaching, if teachers can flexibly adopt a variety of teaching methods, teaching in the fun, edutainment in the United States, entertaining, so that children always maintain a relaxed and happy mood, music education will receive a multiplier effect. From the range of children’s life to select the appropriate content to help children use rhythm means to express, fully mobilize children’s rhythm music activities of the initiative, initiative and creativity.
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