“老师，你的茶杯。”，我刚从课堂上回到办公室，一个身材瘦小、脸上总是带着泥巴的小男孩子尾随我进入办公室，毕恭毕敬的递过我忘在教室里的茶杯，还对我灿烂的微笑着说：“老师，你忘记端走了。”听到他自信而愉快的声音，看着他感动的举动，回想他的成长路，我的心头涌上很多感触。这个在昔日里沉浸在自我世界里，自私，沉默少言的，不懂得分享，行为习惯怪戾，总是在冬天里穿着单薄的衣服，夏天却不知脱下厚重衣装的孩子，现在和以前判若两人，我摸摸他的头，感激的对他说：“你长大了，看到你的成长，我很欣慰！”
　　这便是我班众多留守儿童之一，我故事的主人公——小李子。
　　记得那是在二年级新学期开始的第一天，一个衣衫破破烂烂农村老太太领着一个八九岁的小男孩子到我的教室对我说：“老师，我家孙子读你班吧，他爹妈到处打工，带在身边不是个事呀，这不，又要换打工的地方了。”说完，老人用皲裂的双手擦擦浑浊的双眼，又拽拉着她衣角，怯怯的躲在她身后的孩子，“快见老师呀！”这时，孩子便唯唯诺诺的从他身后走出来，头发长长的，低着眉，两只小手不停的揉着自己的衣角，双脚不停的晃动，也不抬眼，自顾自的。从此，我便对这个孩子多了几分留意。
　　上体育课时，全班的孩子都在积极的做着游戏，他总是躲得远远的，不时偷看老师的表情，看到其他孩子玩得特别的开心时，想加入活动却又很犹豫，睁着一对惶恐的眼睛，警惕着什么，就是迈不出融入集体的步子.大课间活动时，他也懒得走出教室，而是一个人躲在教室的一个角落里东翻翻，西找找，其他孩子主动找他玩，他高兴时答理一下，不高兴就无缘无故的找茬，摔东西，粗暴的打人，这样，渐渐的，孩子们也觉得他是个怪人，也懒得去理会他，这样，他几乎和班里的孩子生活在两个天地里，越是这样，班上越发生一些怪事，比如：孩子们书包里的漂亮文具，孩子们心爱的东西，学样发的牛奶，会在孩子们上一时刻还见着，下一时刻就会在眼皮子底下变魔术似的不见了踪影。孩子的眼睛是雪亮的，都有给我反应，是小李子干的，我在处理这些事时，给孩子们讲，我相信是班上某个孩子开玩笑，恶作剧，那么这些东西也会像它消失一样神奇的回来的，但我等了很久，也不见我想达到的效果.于是我在班会课上很正式的说这种行为是可耻的，如老话说得好，小时拿人一颗针，长大了就会放任自己的行为去干更为可耻的事，最后的结果会让自己走入歧途，我们要从小养成诚实的好习惯，不是自己的东西，不要因为自己喜欢就据为已有，要懂得，要想得到自己喜欢的东西，就要靠自己的努力去获得，那样心里才会安宁，不然会一辈不安的.我在观察孩子们听后的表情，其他孩子都坐得端端正正，两个眼睛平视前方，听得聚精会神的，只有小李子，表情很是不安，脸红脖子粗的，眼神游离，又不敢正视，在学习上，他的境况也不尽人意，常常是已上课一阵子了，他才背着书包，边走边踢石子的，慢吞吞的迈入学校，到了学校也不怎么急着走入教室，而是在教室外东瞧瞧，西看看，上课时，老师在上面讲，他也是在下面自顾自的，有时连课本都懒得拿出来，很长时间，他都不怎么做作业，有时还会在上课时间不时的“肚子痛”、“头昏”，一出教室，可能就大半天不回来，我有时还会叫人到厕所去找，一般情况下，都会在操场的花台边找到，也许在捏泥土，也许在捉虫子，无故不到校的情况也时常发生……
　　面对这样的孩子，我该怎么办呢？我思索着……
　　首先，我去了他家，他的家里只有祖孙两人，孩子的婆婆说“这孩子平时不怎么说话，但很顽皮，我讲他什么，他也不听，只有睡觉时才能见到他的身影，他的父母常年在外打工，一年就回来那么一两次，孩子只有在听到父母电话时，才会说一两句话，这不，挣钱少，难得打电话一次。”看来，寄希望于家庭配合教育孩子是不行了。
　　于是，在一次上体育课长跑时，我主动把他拉到我的身边，摸摸他的头，轻轻的说：“孩子，你是我们班的一分子，一起来吧！老师和你在一起！”他怯怯的，开始不愿意，但我还是拉着他跑，一跑，还真象那么回事，他跑得还挺快，跑在最前面，到终点时，我把他抱在怀里在操场上转了一周，我激动的当着全班孩子们的面表扬他，你可真是一个运动天才呀！这时，孩子们也都围着他不友自主的给了掌声。我再摸摸他头，抱他在怀时，很明显的感觉到了他小小身体的颤动，我也一种被依恋的感觉，从此，体育课中，活动课中，我班多了一个活跃的精灵。
　　他每一次有一点点的进步，我都会毫不吝惜我的表扬，但有时，这孩子也会在上课是发呆，我会悄悄的走到他的身边搂搂他，抱抱他，然后再找时机问问发生了什么，他有好几次给我调皮的说：“老师，我在想梦呢！”原来，他经常在晚上梦到爸爸妈妈找了好多的钱回来给他买了好多的玩具，好多的漫画书，让其他的孩子都羡慕死他了。于是我就给他讲，天底下的父母都是爱自己的孩子的，他们离开你们也是为了给你们创造更好的学习和生活条件，只要你和爸妈共同努力，将来你和家人就可以天天在一起了。我俩拉勾，今天的爸爸妈妈就能感应到你的思念，会打电话给你的。他疑惑的看着我。第二天一大早，他兴奋的跑到我面前说：“老师，你真是吧啦吧啦魔法小仙女，我爸妈真的感应到我的想念了，昨天给我电话说我是他们的宝贝，还说过一阵子回来给我带好东西呢！”我那是什么小仙女，有魔法呀！其实，我只是打电话和他的父母沟通了一下，让他们在工作之余多关心一下自己的孩子，让父母把自己对孩子的那份爱说出来，让孩子感受到，给孩子一个健康的心里。