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目前全科医师规范化培训已成为我国全科医师培养最主要的途径之一，且越来越多地得到全科医学界的认同。但与国外相比，我国全科医师素质差距仍然明显，其中一个重要原因就在于缺少健全规范的培训制度和科学合理的评价体系。本文介绍国外全科医师的临床能力培训考核评价经验，以期对建立有中国特色的、客观的、科学的全科医师临床能力评价体系提供借鉴。
全科医师临床能力的评价体系
【摘 要】
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目前全科医师规范化培训已成为我国全科医师培养最主要的途径之一，且越来越多地得到全科医学界的认同。但与国外相比，我国全科医师素质差距仍然明显，其中一个重要原因就在于缺少健全规范的培训制度和科学合理的评价体系。本文介绍国外全科医师的临床能力培训考核评价经验，以期对建立有中国特色的、客观的、科学的全科医师临床能力评价体系提供借鉴。
【机 构】
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100053 首都医科大学附属北京宣武医院教育处,首都医科大学全科医学与继续教育学院,
【出 处】
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中华全科医师杂志
【发表日期】
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2014年13期
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