论文部分内容阅读
本刊讯 近年来,龙陵县校园安全工作以“三化同步”为抓手,不断推进平安校园创建工作,营造了良好的育人环境和校园安全文化氛围,保障了师生的身心健康和生命财产安全,促进了全县教育事业的健康稳定发展。截至2015年5月,龙陵县共创建法治示范校1校(龙陵县一中);创建省、市、县三级平安校园54校、文明学校120校。
在创建平安校园过程中,龙陵县首先是抓好安全宣传常态化。把安全宣传教育纳入学校常规教育教学中,培养师生的安全意识和自我保护能力。充分利用主题班会、队会、家长会、国旗下讲话,以及校园广播、网络、黑板报、宣传栏等,广泛开展法治和安全宣传教育,发放安全知识宣传册53 000多册,发放防溺水致家长的一封信45 000多份;同时利用 “防灾减灾日”“安全生产月”“交通安全日”“中小学生安全教育日”“世界艾滋病日”等时间节点,积极组织师生开展防火、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒、传染病防控、禁毒防艾等形式多样、内容丰富的安全教育和应急演练活动。
其次是做到安全管理规范化。健全制度、落实责任,加强督导和检查,强化人防、物防、技防体系建设,层层签订安全工作责任书,严格执行责任追究制度,把安全工作纳入对校长的任期目标考核。进一步完善学校安全预警机制,加大矛盾纠纷和安全隐患排查工作力度,高度重视地质灾害、校舍安全、食品卫生的监测和巡查,坚持周报制度和每月召开安全例会,发现问题及时整改;认真落实各类应急预案,提高师生在突发事件时的应急和自护自救能力。
最后是实现安全措施精细化。以杜绝安全事故发生为目标,实施精细化管理,各项措施一抓到底,不留死角。强化学校值周制度和门卫制度,细化对学生宿舍实验室和体育教学设备、消防设施、学生食堂等重点部位的管理,加强对管制刀具的排查,预防校园暴力侵害;配合公安、工商、文化、城管等部门整治校园周边环境,严肃查处侵害师生、滋扰学校的案件,维护师生的合法权益和学校的正常教学秩序,积极探索学校、社会、家庭“三位一体”预防未成年人犯罪工作体系建设。 (龙陵县教育局供稿)
在创建平安校园过程中,龙陵县首先是抓好安全宣传常态化。把安全宣传教育纳入学校常规教育教学中,培养师生的安全意识和自我保护能力。充分利用主题班会、队会、家长会、国旗下讲话,以及校园广播、网络、黑板报、宣传栏等,广泛开展法治和安全宣传教育,发放安全知识宣传册53 000多册,发放防溺水致家长的一封信45 000多份;同时利用 “防灾减灾日”“安全生产月”“交通安全日”“中小学生安全教育日”“世界艾滋病日”等时间节点,积极组织师生开展防火、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒、传染病防控、禁毒防艾等形式多样、内容丰富的安全教育和应急演练活动。
其次是做到安全管理规范化。健全制度、落实责任,加强督导和检查,强化人防、物防、技防体系建设,层层签订安全工作责任书,严格执行责任追究制度,把安全工作纳入对校长的任期目标考核。进一步完善学校安全预警机制,加大矛盾纠纷和安全隐患排查工作力度,高度重视地质灾害、校舍安全、食品卫生的监测和巡查,坚持周报制度和每月召开安全例会,发现问题及时整改;认真落实各类应急预案,提高师生在突发事件时的应急和自护自救能力。
最后是实现安全措施精细化。以杜绝安全事故发生为目标,实施精细化管理,各项措施一抓到底,不留死角。强化学校值周制度和门卫制度,细化对学生宿舍实验室和体育教学设备、消防设施、学生食堂等重点部位的管理,加强对管制刀具的排查,预防校园暴力侵害;配合公安、工商、文化、城管等部门整治校园周边环境,严肃查处侵害师生、滋扰学校的案件,维护师生的合法权益和学校的正常教学秩序,积极探索学校、社会、家庭“三位一体”预防未成年人犯罪工作体系建设。 (龙陵县教育局供稿)