【摘 要】
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新的课程标准对小学语文教学做出了明确的要求,规定教师除了要传授学生语文知识,还要重视培养他们的朗读能力,最终能够让学生流利地朗读文章,并且还要带节奏和感情色彩,这样
【机 构】
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合肥市瑶海区大店小学 231633
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新的课程标准对小学语文教学做出了明确的要求,规定教师除了要传授学生语文知识,还要重视培养他们的朗读能力,最终能够让学生流利地朗读文章,并且还要带节奏和感情色彩,这样可以帮助他们更好的把握文章的感情基调,还能提高学生的口头表达能力和理解能力,进而提高学生的语文综合能力.因此,小学语文教学必须要贯彻和落实朗读教学,只有这样才能满足语文教学发展的实际需求.本篇文章主要对小学语文朗读教学策略进行分析和研究,希望对小学语文朗读教学起到参考价值.
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