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《音乐课程标准》明确指出：器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表演和创造能力有着十分重要的作n用。我校排箫校本教材开发与设计是基础教育三级课程的重要组成部分，也是今后学校教学发展的必然要求，它的开发和发展对于我校小学n音乐教学将产生积极而深远的影响。本文首先概述了本校“排箫”校本教材开发的背景，详细阐述了本校小学音乐“排箫”校本教材开发内n容与实施中的一些做法与思考，最后讲述了对音乐校本教材开发与实施中对我们一线音乐教师的启示和思考。