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面对着许多学生对数学的畏惧与抵触,本文从一名一线教师的角度思考,为了让学生重新认识数学,感受数学的美与趣,快乐的学习数学,教师应如何在课堂中渗透数学的趣味性与艺术性,实现数学教学与艺术教育结合做一点粗浅的论述.
数学教学与艺术教育的结合
【摘 要】
：
面对着许多学生对数学的畏惧与抵触,本文从一名一线教师的角度思考,为了让学生重新认识数学,感受数学的美与趣,快乐的学习数学,教师应如何在课堂中渗透数学的趣味性与艺术性,
【机 构】
：
黑龙江省绥芬河市第一中学 157300
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2021年2期
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