【摘 要】
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素质教育全面推行实施，对小学教学也产生重要影响，促使小学教育教学理念就此发生改变，对课堂教学也有了更高的标准要求。小学教育教学阶段，素质教育理念背景下，道德与法治教学成为备受关注的焦点，成为落实素质教育、德育的主阵地，务必重视提升课堂教学有效性，保证其关键教育价值能够得以有效发挥，进而促进学生全面发展。对提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略进行了分析，旨在为有关人员提供一定的参考和借鉴。
【机 构】
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山东省肥城师范学校附属小学/山东省泰安市
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素质教育全面推行实施，对小学教学也产生重要影响，促使小学教育教学理念就此发生改变，对课堂教学也有了更高的标准要求。小学教育教学阶段，素质教育理念背景下，道德与法治教学成为备受关注的焦点，成为落实素质教育、德育的主阵地，务必重视提升课堂教学有效性，保证其关键教育价值能够得以有效发挥，进而促进学生全面发展。对提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略进行了分析，旨在为有关人员提供一定的参考和借鉴。
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