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中国改革开放30多年,影响着“90后”高职院校大学生特殊的思想成长环境和独特个性特点,如何让“80后”与“90后”这两个群体成为真正的良师益友,使得“80后”高职院校辅导员通过自身人格魅力潜移默化的影响“90后”大学生思想政治素养,增强思想政治教育的有效性,规范“90后”大学生在校日常行为,促进“90后”大学生综合素质水平的提高,实现“80后”辅导员队伍健康成长与“90后”大学生发展成才的共赢蓝图。