【摘 要】
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职业学校是为了培养多层次、多样化的技能型人才。数学作为一门基础学科,是职业教育中必不可少的。由于职业类学校学生数学素质不断下降,数学课堂教学已经越来越难。针对现状
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职业学校是为了培养多层次、多样化的技能型人才。数学作为一门基础学科,是职业教育中必不可少的。由于职业类学校学生数学素质不断下降,数学课堂教学已经越来越难。针对现状,数学教师在课堂教学中应设计生活化的教学案例、创设生活化的教学情境、设置生活化的应用题,实现数学大众化;培养学生数学化的能力,培养应用型人才,适应现代职业教育。
Vocational schools are to train multi-level, diversified skilled personnel. Mathematics as a basic discipline is indispensable in vocational education. As the quality of students in vocational schools continues to decline, mathematics classroom teaching has become increasingly difficult. In view of the status quo, mathematics teachers should design life teaching cases in classroom teaching, create living teaching situations, set application questions of life, and popularize maths; train students’ mathematical ability, develop applied talents and adapt to modern occupations education.
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