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<正>近些年来,生本教育理念在新课程改革中被提出,现在"双减"政策又落地,可见学生的身心成长随时代的发展引起了人们越来越高的重视。因此,小学数学教师要了解学生已有的知识水平以及潜力倾向,思索更多能够助力学生进步与成长的有效教学策略,使学生的数学思维能力、数学核心素养得到良好的发展。
分层教学模式在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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近些年来,生本教育理念在新课程改革中被提出,现在"双减"政策又落地,可见学生的身心成长随时代的发展引起了人们越来越高的重视。因此,小学数学教师要了解学生已有的知识水平以及潜力倾向,思索更多能够助力学生进步与成长的有效教学策略,使学生的数学思维能力、数学核心素养得到良好的发展。
【机 构】
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漳州正兴学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2022年12期
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