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摘
新形势下如何加强高校二级学院党风廉政工作
【摘 要】
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摘 要： 高校的党风廉政工作是高校战略平台上的管理核心工作，探索合理有效的党风廉政策略是维护高校正常管理秩序、促进高校和谐发展的必要保证。本文通过对当前新形势的分析，阐明了加强高校二级学院党风廉政工作的重要性，并以河南大学化学化工学院为例从四个方面分析了如何加强党风廉政建设工作。 关键词： 新形势 二级学院 党风廉政 党的十八大报告深刻阐述了加强党风廉政建设的紧迫性及新形势下加强党风廉政
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年31期
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摘 要： 语音造词是汉语中创造新词语的重要方式，新兴网络三字格词语中队语音造词法的运用具有新的表现和特点。利用谐音造词法所创造的新兴网络三字格词语分“无心插柳”和“有意为之”两种情况，利用音译造词法所创造的新兴网络三字格也因源语言的不同而各自具有不同的特点。此外，新兴网络三字格中属韵律格式“1 1 1”的缩略式词语，常常以结合谐音的方式进行造词，且具有独特的结构特点及缩略风格，因此本文兼论“1 1
摘 要： 本文从高等师范教育与基础教育的对接途径角度，对教育改革培养方式进行探讨，以陕西理工学院文学院汉语言文学实验班为例，通过实验班的创建及实验班运作方式和课程安排，学校联系实际现状开展相关实践活动，坚持“引进来，走出去”原则开展一系列实验班学生的实践交流活动，策划新的培养方案以满足基础教育用人单位的需求，在高等教育单位与基础教育单位交流互动中对培养计划进行分析、思考、总结，从而探寻二者之间的
摘 要： 本文对《2011年版初中历史课程标准》中世界现代史部分进行解读，指出其中的三点不足：一是文化游离于政治、经济线索之外，缺少文学艺术;二是美国在现代史中地位不可忽略，而二战后缺乏对美国的介绍;三是课标以时序建构教学体系，以致逻辑有些混乱，针对这三点不足提出在编写教材时应适当补充，对知识重新整合，以弥补课标中的不足，更好地诠释世界现代史的重要进程，方便教与学。 关键词： 初中历史 课标
摘 要： 威廉·戈尔丁的代表作《蝇王》在中国的研究已有30多年的历史，涌现出大量相关论文、专著、评论集等，研究的角度各有千秋。本文归纳总结2000年1月1日至2015年6月30日国内对该小说的研究与接受情况，在梳理前人研究成果的同时加以概括评述，指出近年来的研究除了在传统方向上有进一步发展之外，还出现了新的研究视角。 关键词： 《蝇王》 语言学 生态批评 影视分析 1.引言 作为二战后崛起的
摘 要： 张爱玲小说的苍凉主要体现在环境描写和人物塑造上。张爱玲喜欢杜鹃花，在看似火红喜庆的杜鹃花环境中触及的却是失落者的世界。她把自身的经历及对生活的感悟都融入作品中人物的刻画上，把人物放进环境中炼狱，凸显了失落者的心态，揭露了女性的奴性和物质的人生追求，把炼狱中的女性形象以特别的方式展现出来。 关键词： 张爱玲 失落者 奴性 物质 她“觉得最可爱的是她自己，有如一枝嫣红的杜鹃花，春
摘 要： 本文对二十世纪初“民歌”发生的社会学机制，以及围绕“民歌”界定的充满争论性的话语进行分析，从而揭示在“民歌”发生一开始，就存在“界定”的“两难”问题。“民歌”的发生和兴起脱胎于“新文化运动”，它在“界定”问题上“两难”是与“新文化”本身所包蕴的矛盾性联系在一起的。“新文化”的分化，也直接带来“民歌”问题的争议。 关键词： 民歌 社会机制 新文化运动 国学门 一、1918年以前
摘 要： 期末总结与评价是学生教育的重要环节，班主任老师不仅要客观、公正、全面地评价学生，对学生进行导向性的正能量引导，还要指导学生在总结中开展自评与互评及班级评价，利用总结与评价活动达到学生自我认识、自我提高的目的，促进其健康成长。 关键词： 总结 评价 发展 老子曾说：“天下难事必做于易，天下大事必做于细。”教育更是如此，学校无小事，事事皆教育，重视细节教育，重视每个教育过程细节的完美，才
摘 要： 在新形势下，当前高校教师普遍面临由世俗化导致的“精神价值危机”，主要表现为知识的文化功能弱化及传统“人文精神”的失落。传统“士”阶层形成的精神传统如超越的理想和追求、强烈的担当意识和对文化道德修养的注重等，对应对当代高校教师的“精神价值”有重要的启发意义。 关键词： “士” 精神传统 高校教师 “精神价值危机” 一、当代高校教师的“精神价值”问题 当代高校教师作为知识分子群体的组成
摘 要： 苏轼和辛弃疾同属于豪放派词人。他们的词境界雄阔，壮丽；情感豪迈奔放；语言明丽简达。然而苏轼词境界雄壮明丽，情感豪放豁达，语言简达直白。辛弃疾词境界雄壮阴寒，情感豪放郁结，语言简达隽永。 关键词： 苏轼 辛弃疾 豪放 苏轼、辛弃疾词的特点在教材的四首词中较为突出。四首词的豪放特点，主要表现如下。 一、词境阔大高远，雄浑壮丽 首先看苏轼的词。《念奴娇·赤壁怀古》第一句“大江东去，浪淘