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高三历史教师在进行新课程的备考中应根据学情和新史观夯实基础,注重历史知识的纵横联系,强化学生的历史迁移能力,整合知识结构和网络线索,分析和解决问题,渗透时序性教学意识。
夯实基础,纵横联系,加强历史迁移——浅析高中历史高考备考策略
【摘 要】
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高三历史教师在进行新课程的备考中应根据学情和新史观夯实基础,注重历史知识的纵横联系,强化学生的历史迁移能力,整合知识结构和网络线索,分析和解决问题,渗透时序性教学意
【机 构】
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南雄市黄坑中学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年20期
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