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德国教师教育的制度非常完善,效果也很好.他们从'入口'开始,重视师范生的选拔;增加修业年限;加强学科教学;重视教育科学课程,加强教学论教学;注重与中学课程联系;加强师范生实践能力的培养;提高教师的学历水平等.这些措施,对于我国中学教师教育的改革具有借鉴作用.
德国中学教师的培养模式及其对我国教师教育课程设置的启示
【摘 要】
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德国教师教育的制度非常完善,效果也很好.他们从'入口'开始,重视师范生的选拔;增加修业年限;加强学科教学;重视教育科学课程,加强教学论教学;注重与中学课程联系;加
【机 构】
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河南信阳师范学院教科院
【出 处】
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当代教育论坛
【发表日期】
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2004年9期
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