【关键词】 德育领先特色发展
　　【文献编码】 doi:10.3969/j.issn.0450-
　　9889（B）.2011.07.015
　　
　　刘新来执掌广西师范大学附属外国语学校以来，结合学校的办学传统，提出了“以人为本，注重素质，全面发展”的办学理念和“德育领先，外语龙头，文理并重”的办学方针，不断创新管理机制，坚持特色强校战略，将一所年轻的学校领上了快速发展的轨道。
　　德育是学校的灵魂。衡量一所学校的办学水平和教育质量，首先要看德育。广西师范大学附属外国语学校在长期的教育实践中，积极探索德育的新路子、新途径，形成了富有特色的“一三六”育人模式：以爱国主义为核心，坚持理性教育、情感教育和行为习惯教育，教会学生学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会健体、学会创造，全面提升学生的综合素质。师大附外德育工作的目标是全面发展，注重从科学精神和人文素养两方面提升教育的品位。在德育的引领下，学校办学水平和教育质量稳步提升，达到了一个新的历史高度。自2000年以来，学校连续11年高考综合成绩广西排名第一，有76名学生被清华大学、北京大学录取。
　　作为外国语学校的校长，刘新来非常注重凸显学校的办学特色。在他的倡导和带领下，附外经过长期的教学研究实践，构建了中学外语教学的新模式——中学英语双重交互活动教学法。以活动为桥梁，通过营造轻松愉快的语言环境，培养学生的英语应用能力。外语教学改革取得了显著成绩。自2000年以来，培养出3名广西高考外语状元，有58名学生被北京外国语大学录取，名列全国参加北京外国语大学提前单独录取考试的学校榜首。外语教学模式还辐射渗透到其他学科，走出了一条以外语为龙头，各学科齐头并进的优质教学新路，为师生搭建起展示自我、体验成功的平台。在教学中拓宽学生的视野，培养自学能力，提高了学生的综合素养，形成了鲜明的办学特色。
　　与此同时，刘新来大胆创新教师管理机制，积极探索“民办公助”体制下的人事制度改革，面向全国招聘教师，广纳人才；打破铁饭碗，引进竞争机制；干部能上能下，教师能进能出。教师队伍呈现出明显的地缘、学缘、学历、职称和年龄优势，学校面貌焕然一新。
　　长路漫漫，风雨兼程。刘新来校长紧紧依靠全校教职工，以科学的管理理念、先进的办学思想，培育出一所特色鲜明的高质量的示范性学校。师大附外已经成为镶嵌在桂林山水中一颗耀眼明珠。
　　（责编马超勤）