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采用问卷调查法,了解西部地区农村中小学教师流失意向的现状;使用主成分分析的统计方法对教师产生流失意向的原因进行探索,研究发现影响教师产生流失意向的因素,按其影响大小的顺序,依次是福利待遇因素、自我实现保障因素、教学支持因素、自我效能感因素和人际关系因素。在分析的基础上,针对性的提出相应的建议。
西部地区农村教师流失意向影响因素的实证研究——基于甘肃、宁夏、贵州三省的调查
【摘 要】
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采用问卷调查法,了解西部地区农村中小学教师流失意向的现状;使用主成分分析的统计方法对教师产生流失意向的原因进行探索,研究发现影响教师产生流失意向的因素,按其影响大小
【机 构】
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西北师范大学教育学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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全国教育科学规划“十一五”国家一般项目“免费政策实施后西部地区教育发展面临的困难及其对策”的阶段性成果之一,项目批号:BGA070049
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