以科技竞赛为引领,提高学生创新能力的应用研究与实践

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应用型技术大学转型过程中,如何培养出具有较强创新实践能力的人才成为热点课题.山东交通学院尝试通过绩效考核、职称评聘等措施确定以科技竞赛来引领提高大学生创新实践能力,并在人才培养方案中增设竞赛实训环节,要求学生需制作实物作品参加相应科技竞赛获奖方能获得学分,极大的激发了教师学生提高实践动手能力的热情.经过几年实验,学生人均1项省级竞赛获奖,1.3项校级以上竞赛获奖,切实为社会培养了一批具有创新实践动手能力的人才.
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