课程改革本该是教育方法的改革

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基础教育课程改革,应该是从教育模式,教育方法,教育评价等方面进行改革,而不应该主要从师生关系上来进行改革.近年来还存在一些“学生是上帝”“教育是服务性行业”等观念,作为一线教师,觉得此观念很偏颇.
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