【摘 要】
：
目的:探讨黄芪建中汤合理中汤治疗脾胃虚寒型慢性胃炎的临床效果.方法:从2018年3月-2019年3月入院的患者中进行筛选150例脾胃虚寒型慢性胃炎患者,随机分组分为对照组以及研究
【机 构】
：
山东省烟台市牟平区王格庄镇卫生院 山东 烟台 264106
论文部分内容阅读
目的:探讨黄芪建中汤合理中汤治疗脾胃虚寒型慢性胃炎的临床效果.方法:从2018年3月-2019年3月入院的患者中进行筛选150例脾胃虚寒型慢性胃炎患者,随机分组分为对照组以及研究组,对照组接受西医治疗,研究组接受黄芪建中汤合理中汤治疗,对比两组患者的临床疗效以及用药安全性.结果:对比两组患者的数据得知,研究组的疗效以及治疗安全性均高于对照组,(P<0.05)具有统计学意义.结论:脾胃虚寒型慢性胃炎患者接受黄芪建中汤合理中汤治疗,治疗安全性高,疗效显著,值得推广.
其他文献
近年来结核病卷土重来,耐药、多药耐药以及广泛耐药结核病的出现和传播,使得寻找新的靶点及研发全新作用机制的高效低毒的抗结核药物迫在眉睫。结核分枝杆菌(Mycobacterium t
目的:探讨天麻素注射液的临床不良反应情况.方法:将2017年1月至2018年12月20例高血压患者纳入到本次调查中,对其临床资料进行回顾性分析,所选患者均采用天麻素注射液,且均出
该文研究了溶栓1号(简称F-1)的溶栓、抗栓作用及作用机制,并对其作为静脉给药的安全性进行初步考察,以期为进一步开始成为一种新型的溶栓药物奠定理论基础.
目的 针对肝硬化患者治疗应用合理的全程优质化护理进行干预的效果及影响进行观察.方法 选择在2018年11月～2019年5月在我院进行治疗的肝硬化患者60例进行探讨分析,将患者随机
全面推进素质教育，要求课程的设置必须考虑到学生的全面发展和终生发展，构建体现现代教育理念、反映地理科学发展、适应社会生活需要的高中地理课程。引导学生关注全球问题和重大地理问题，增强学生的创新意识和实践能力，增强社会责任感，强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念，这是时代赋予高中地理教学的使命。 一、重视创新思维与创新能力的培养 素质教育是以促进人的全面发展为宗旨，以育人为根本，以因
摘 要： 在高三历史备考阶段，教师要重视科学评讲，总结经验和教训，节约时间，提高复习效率，帮助学生找出出错的原因，避免下一次考试出现同样的错误，提高应试能力。本文对高三历史试卷的评讲和复习课进行了探讨。 关键词： 高中历史讲评复习教学 答题规范化 非智力因素 两大基本方略 评讲历史试卷不是一件容易的事情，因为它不是仅仅把答案简单地告诉学生，也不像上一节课文那样有资料可查，有教案可参考，而要完全
“课堂上学生的笑既是一种愉悦的享受，也是一种对知识理解的表露。”在历史学科的传统课堂教学中，由于社会潜意识的“次科”心理，还有老师讲课的枯燥、乏味，使得许多学生在课堂中仅充当着一个“收音机”的角色，课堂效果可想而知。新课程改革推行至今已历经好几个年头，在探索新的课堂教学方式上很多老师都做了不懈的努力。那么要如何让历史课堂变得愉悦、快乐而富有生机，真正实现课堂的有效、高效？笔者结合自身授课及听课过程
摘 要： 运用各种教学方法和手段，在地理课堂上有效地置疑设问，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，让他们下定征服困难解决问题的决心。这样能调动学生学习地理积极性，提高地理课堂教学效率。 关键词： 中学地理教学 学生兴趣 培养方法 德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓励。”兴趣是学生接受教育的感情基础，是学生探求知识、实现思维发展的巨大动力。兴趣，能促使学生
目的:对附件囊肿应用桂枝茯苓胶囊+金刚藤胶囊治疗的疗效实施分析.方法:我院妇科于2017年12月-2018年12月共收治58例附件囊肿患者,将58例患者以随机数字法分成研究组(29例)以
摘 要： 在物理教学中应加强对学生自主学习能力的培养，既要培养学生的阅读能力，又要联系已学知识，找出新旧知识之间的联系。还要对本节课将要学习的内容进行分析，尝试处理课后习题，检查预习的效果。 关键词： 物理课堂教学 自主学习 基本步骤 初中物理课程标准要求物理教学要以学生的全面发展为目的，尊重和满足不同学生的需要，运用多种教学方式、方法和手段，让学生掌握基本的物理知识和技能，了解物理研究的过程