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教育部最新颁布的(实验稿)将英语定为基础教育的必修课,把英语课程学习提到磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历,开发思维能力,发展人文素养的高度,并对高中阶段英语教学在听、说、读、写四大技能的培养方面,应到达的目标进行了详细地描述.
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【摘 要】
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教育部最新颁布的(实验稿)将英语定为基础教育的必修课,把英语课程学习提到磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历,开发思维能力,发展人文素养的高度,并对高中阶段英语
【机 构】
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山东祁水一中
【出 处】
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中学英语之友·教育研究与实践
【发表日期】
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2008年7期
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