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“立德树人”是教育的根本任务.本文以“新疆维吾尔自治区”一课为例,深入挖掘教材中具有育人价值的显性及隐性内容,运用不同形式的方法,引导学生在对视频、图片、图表等素材的解读过程中树立正确的世界观、人生观、价值观,并初步培养学生人地和谐的理念,给学生持久有效的德育效果.
如何突显地理课堂德育功能r—— 以“新疆维吾尔自治区”为例
【摘 要】
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“立德树人”是教育的根本任务.本文以“新疆维吾尔自治区”一课为例,深入挖掘教材中具有育人价值的显性及隐性内容,运用不同形式的方法,引导学生在对视频、图片、图表等素材
【机 构】
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上海市北蔡中学, 上海 201204
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2021年7期
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