【摘 要】
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班级环境创设能够激发幼儿的主观能动性,对幼儿的全面性成长产生潜移默化的影响。本文从论述班级环境创设对于幼儿教育的意义出发,指出了当前班级环境创设中幼儿自主方面存在
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班级环境创设能够激发幼儿的主观能动性,对幼儿的全面性成长产生潜移默化的影响。本文从论述班级环境创设对于幼儿教育的意义出发,指出了当前班级环境创设中幼儿自主方面存在的不足,然后提出了引导幼儿参与班级环境创设的建议和策略。
The creation of a class environment can stimulate the subjective initiative of young children and have a subtle influence on the comprehensive growth of young children. Starting from the significance of class environment creation for early childhood education, this paper points out the shortcomings of current class environment in creating self-determination of children and children, and then puts forward some suggestions and strategies to guide children to participate in the creation of class environment.
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摘 要： 陶行知“生活教育”充分反映了先生对生活和教育关系问题的深刻认识，对当前幼儿教育大力提倡的“课程回归生活”具有重要指导意义。本文结合幼儿教育实践，阐述了对“生活教育”的感悟。 关键词： 陶行知 生活教育 幼儿教育 陶行知是我国著名的人民教育家和思想家，开创了我国近代教育的典范，提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。 最近
摘 要： 陶行知是我国著名教育家，他提出的“生活教育”理论滋润着幼儿教育发展。美术教育属于幼儿教育中不可或缺的重要内容，因此，要将陶行知“生活教育”理论与幼儿美术教育融会贯通起来，让幼儿贴近生活开展美术活动，让每一个幼儿都能以自己独特的方式表达，用自己的意愿创造，做到“教、学、做”合一，从小培养创新人才。本文阐述陶行知生活教育基本理论，联系实际对陶行知幼儿美术教育生活化理论进行探讨。 关键词：
摘 要： 班集体是学生和老师联系的最基本单元。新时期随着教育改革的深入及国内国际环境的变化，班集体建设中遇到许多新情况和新问题。本文从实践出发，叙述和讨论班集体建设中遇到的问题及具体建设措施，为班集体建设实践提供参考。 关键词： 高校 班主任 班集体建设 实践研究 引言 新形势下，随着高校各项改革的深入，教育环境、教育对象的发展变化，如大学本科扩招、学生为“80后”或“90后”（大多是独生子
摘 要： 儿童美术教学内容的构建在儿童审美能力的提升中占据十分重要的作用，通过民间艺术的引进，可以实现民族文化的渗透，强化儿童的民族素养，同时为美术教育的优化提供依据。文章在儿童美术教育探究的过程中，对民间艺术引进的意义进行了系统性的探究，旨在实现儿童美术教育中民间艺术文化的传承及创新。 关键词： 儿童美术 民间艺术 人文素养 文章将儿童美术教育中民间艺术的融合作为依据，对其教育意义、影响内容
摘 要： 陶行知先生是中国人民教育的奠基人，他的“生活教育”主张“生活即教育，社会即学校”。他主张以社会为学校，教育材料、教育方法、教育工具、教育环境都可以大大优化；先生应该更多，任何人都可以做师生。他从社会和政治高度研究中国教育，其生活教育理论的内涵是丰富而博大的，是我们进行教育教学理论探索、搞好教改实践的理论宝库，是我们在各种教育思潮中站稳脚跟的强大思想武器。 关键词： 生活 教育 幼儿
水墨画,是中国独具特色的绘画形式,是用毛笔在具有很强吸水性的纸上作画的一种艺术形式,借助笔、墨、水综合作用而造像。画面形象湿润斑斓,又不拘泥于自然实物,深受人们的喜
摘 要： 绘本，英文为“picture books”，在日本译为“绘本”，直译为“图画书”。绘本以其独特的图画和文字符号吸引着幼儿和成人。虽然学龄前幼儿不识字，但是通过成人的阅读与教学，幼儿能感觉到绘本文字的浅易性、幽默性，并且能声情并茂地表演。 关键词： 大班幼儿 绘本教学 能力培养 在现在的幼儿园教育阶段，绘本使用越来越多，教育意义越来越凸显。霍华特说：“绘本是小孩子在人生中最初接触的书，
摘 要： 幼儿园以激发学生各方面兴趣爱好为宗旨，美术教育是其重要组成形式之一，目前最为常见的形式是绘画和手工，所以美术材料和工具的选择有较强的指向性。美术活动应该以大自然为中心，切实培养幼儿的生活实践能力。 关键词： 自然材料 幼儿 美术教学 美术创意活动是幼儿园兴趣爱好培养的基础课程，通过孩子们的视觉形象塑造发散思维，产生美感。让幼儿在美术活动过程中培养发现美和创造美的能力，陶冶情趣，提升动
要想更大程度的扩宽我国民族传统文化与体育艺术的结合渠道,又好又快的发展少数民族传统文化,就必须紧密协调文化产业、维吾尔族舞蹈文化艺术与体育文化创新之间的关系,使之
陶行知的“六大解放”教育思想，即解放儿童的眼睛，解放儿童的头脑，解放儿童的双手，解放儿童的嘴，解放儿童的空间，解放儿童的时间，是培养儿童创造力的重要的前提条件。幼儿教师在美术教育中打破传统的教育观点，真正做到“六大解放”，就能让孩子成为真正意义上的学习的主人，敢于想，敢于做，敢于创造。 一、解放儿童的眼睛 陶行知认为，传统的封建教育思想给儿童带上了一副封建的有色眼镜，让他们脱离社会实际生活，成