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<正>教材分析《矛和盾的集合》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级上册的一篇讲读课文。该组教材按"怎样看问题"选编了4篇课文,本课作者按发明坦克的过程——坦克的实际应用——从中引发的道理这一
重点切入 读中感悟——《矛和盾的集合》教学设计
【摘 要】
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<正>教材分析《矛和盾的集合》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级上册的一篇讲读课文。该组教材按"怎样看问题"选编了4篇课文,本课作者按发明坦克的过程——坦克
【机 构】
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云南师范大学附小,
【出 处】
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云南教育(小学教师)
【发表日期】
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2009年10期
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