中小学课题研究的立场:以教师发展为核心的校本研修

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聚焦课堂教学改进、教师品质提升、年轻班主任培养和职高双师型教师培育,是新时期教育科学研究的重要命题。本文选取的县域内“主题式磨课”“案例教学”“项目修炼”和“管道式合作”四个省级课题,有机地结合并引领校本培训和校本教研工作,赋予中小学校本研修以新的内涵。校本研修是中小学教师发展重要途径,他们的实践,有效地培育了众多骨干团队,促进了教师的专业发展。 Focus on improving classroom teaching, improving the quality of teachers, young teacher training and vocational training of double-qualified teachers, is an important proposition of education in the new era of scientific research. In this paper, four provincial-level topics such as “subject-oriented teaching”, “case teaching”, “project cultivation” and “pipeline cooperation” are selected in this paper, organically integrating and leading school-based training and school-based teaching and research , Giving primary and secondary school-based training to new connotation. School-based training is an important way for the development of primary and secondary school teachers. Their practice has effectively nurtured numerous backbone teams and promoted the professional development of teachers.
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