论文部分内容阅读
高职高专院校中音乐教育的重要目标是让学生们通过一定的音乐实践来提高自身和一些音乐挑战中相适应的音乐素养，最终实现自我发展、自知自觉和音乐知识沉淀的一个过程。在这个过程中音乐教育的价值体现便以发展自我、自觉感悟和实践体验出现。而在音乐价值的促使下，树立健全的人格已成为了教育目的中的重要成分之一，因此高职院校的音乐教育工作对学生性格的建立和塑造以及人格气质的缔造培养起到了推进性的作用。