【摘 要】
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初中音乐教学评价探析 摘要：中学音乐教学评价应依据教学对象、教学过程、教学内容的差异，开展合理的科学评价。使用多元评价方式，以不同的评价内容、评价主体、评价手段全面评价学生。通过表现性评价、综合性评价等彰显评价的导向型。关键词：教学评价;科学性;
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初中音乐教学评价探析
摘要：中学音乐教学评价应依据教学对象、教学过程、教学内容的差异，开展合理的科学评价。使用多元评价方式，以不同的评价内容、评价主体、评价手段全面评价学生。通过表现性评价、综合性评价等彰显评价的导向型。
关键词：教学评价;科学性;全面性;导向性;中学音乐教学
中图分类号：G633.951 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2021）11B-0051-04
近年来，国家相关部门先后下发《深化新时代教育评价改革总体方案》《义务教育质量评价指南》等多个文件，以促进教育评价的改革与发展，推进落实立德树人的根本任务;通过坚定评价原则，改革评价方式，转移评价重心等，促进学生全面发展。
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