论文部分内容阅读
从审美的意义来看，书法作品对人有潜移默化的教育影响。在语文课堂教学中，传统板书也具有更加丰富的内涵和广阔的外延：书教是语文学习的“助推剂”；书教是阅读教学的“一把钥匙”；书教是写作实践的“它山之石”。
浅谈传统板书的“书教”作用
【摘 要】
：
从审美的意义来看，书法作品对人有潜移默化的教育影响。在语文课堂教学中，传统板书也具有更加丰富的内涵和广阔的外延：书教是语文学习的“助推剂”；书教是阅读教学的“一把钥匙”
【机 构】
：
江苏省无锡市市北高级中学校学术委员会
【出 处】
：
中小学教材教学
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
2000年，对于全世界来说都是意味深远的一年，那是跨世纪的千禧年，而我，在那一年把身上绿色的学员服换成了白色的军官服，开始了我的驻岛生涯。
统编本《语文》七年级教科书的核心理念：立德树人、语文素养、阅读体系、多方共建。主要特点：双线组元,既发挥育人功能,又照顾到语文能力的培养;保持选文经典性的同时,下大力气
读后感写作指导是小学语文教学中读写结合的重要训练点,是写作思维训练的有效途径。“引议联结”的结构模式与学生的写作基础脱节,制约了学生写作的创造性。读后感写作指导的
中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面.以任务为导向的小组合作学习,改变了传统的教学模式,提高了学生的参与意识、合作意识,集中体现了自主发展中学会学习这一核心素养.小组合作学习(又称合作学习)被广泛应用于中小学各学科教学课堂实践当中.《课程标准》倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式,提出了"以情景为支持
暑假期间，妻子带着女儿来队探亲。为了这一天，女儿都等了快半年了。每每打电话，女儿都不忘加上一句：“爸爸，您多买些好吃的，等着我啊，妈妈说放暑假就带我去您那里了!”
随着网络化多媒体技术的不断成熟,初中英语教师可以借助智能化教学平台,在课前、课中、课后三个环节开展形式多样的智能化教学。智能化教学平台,即以计算机作为基础教学平台,
本文对近年来慢性胃病(主要指慢性胃炎、消化性溃疡)的中医实验研究进展进行了综述,内容涉及胃粘膜病理形态学研究、胃泌酸功能的研究、生化调节的研究和生物电学研究等方面,
本文报道,对球后视神经炎分为肝郁气滞、肝郁血瘀和肝郁阴虚三型,分别选用逍遥散、血府逐瘀汤和舒肝解郁益阴汤加减,治疗45例73只眼,结果痊愈36只眼,显效6只眼,好转23只眼,无