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“名师工程”建设作为培养和评定精英教师的手段，已经成为教师发展的热点话题。针对建立名师培养长效机制，从名师培养对象的选拔、名师导师团队的建立、选拔预备队员的必要性、课题牵动式的培养方式、跟踪考核等几个方面进行全面的分析和讨论。
关于建立名师培养长效机制的几点思考
【摘 要】
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“名师工程”建设作为培养和评定精英教师的手段，已经成为教师发展的热点话题。针对建立名师培养长效机制，从名师培养对象的选拔、名师导师团队的建立、选拔预备队员的必要性、
【机 构】
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武警工程大学理学院
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2016年6期
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