谈社会主义核心价值观在政治教学中的渗透

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huacheng5215
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
青年学生是国家的未来、民族的希望,社会主义现代化建设的生力军。他们的人生态度、价值取向和理想的选择不仅仅是个人的行为,而且将直接影响今后整个社会的精神状况和面貌。随着社会主义市场经济的不断发展,利己主义、拜金主义和权钱交易、唯利是图、损人利己、欺诈勒索等负面现象,侵蚀着人们的思想观念和价值取向,也自然波及到正在成长中的高中生。面对这种复杂的社会现象和多重价值观念的碰撞,如何在思想政治课中加强对中学生价值观的正确引导,已成为每一位政治教师刻不容缓的研究课题。
其他文献
本文在物理新课改强调“自主、合作、探究”理念的大背景下,从教学实践出发,对如何实现有效讨论,提升物理课堂讨论的品质进行了阐述。
“文眼”,即提示文章中心,升华意境,涵盖内容的关键性词句。它是文章的窗户,是语文阅读教学之眼,若能引导学生阅读时抓住文眼,就等于找到了破译文本的突破口,抓住了一把开启理解文章
阶段教学目标的制定是否准确清晰,直接影响着阶段课堂教学环节的设计,制约着教与学活动的展开,并对最终阶段性教学任务的完成产生影响。制定有效的、可操作的阶段性教学目标
新课程改革课程强调培养学生积极主动的学习态度,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合
语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣。教师可以通过多样的动笔训练手段对学生进行美的教育。
历史是一门极为有趣的课程,如果单凭文字描述,其乐趣就会大打折扣。因此,在初中历史课堂教学过程中,教师可以充分利用插图来展现历史概貌,增加直观性并激发学习兴趣,从而提升教学效
英语的课堂教学要求科学化、规律化、智慧化和效率化,而课堂教学又是实施素质教育的主阵地,是提高课堂教学效率也是提高教学质量的关键所在。同时,课堂教学还是学生获取信息,锻炼
本文从三个方面简要谈论了职中生的德育教育,即职业教育在国民经济发展中的作用,职业中学学生道德素质的现状分析,加强职中生德育教育的有效途径:塑造人格与自信,确立正确的道德观
课堂教学是我国中小学教育的基本组织形式,提高课堂教学的质量和效益是所有教育工作者孜孜以求的工作目标和方向。那么,如何提高中学数学的课堂效益呢?本文主要结合笔者二十多年
德育是素质教育的灵魂。素质教育是以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质为宗旨的基础教育。其中,思想道德素质是最重要的素质,是