论文部分内容阅读
阅读与写作作为高中语文教学最为关键的内容,其中阅读主要培养学生独立阅读思考的能力,而写作主要培养学生的观察能力、形象力与表达能力,通过有效的阅读能够为高中生写作奠定良好的基础,因此,加强阅读与写作的结合已然成为当前语文教学重点研究的课题。
借助阅读提高高中生的写作水平
【摘 要】
：
阅读与写作作为高中语文教学最为关键的内容,其中阅读主要培养学生独立阅读思考的能力,而写作主要培养学生的观察能力、形象力与表达能力,通过有效的阅读能够为高中生写作奠
【机 构】
：
江苏徐州市第三十五中学
【出 处】
：
中学语文
【发表日期】
：
2018年30期
【基金项目】
：
江苏省中小学第十一期教学研究课题“学情分析视角下的高中作文教学系列化研究”（课题编号：2015JK11-L053）的研究成果之一
其他文献
1993年1月～1995年4月采用西德W0LF输尿管镜超声碎石取石治疗输尿管结石63例,男37例,女26例,年龄21～65岁,平均37.5岁。病史7天至2年。左侧24例,右侧34例,双侧5例共68侧输尿管结
弱非线性水波在非平整海底上传播可以产生各种类型的波群解．在缓变和局部快变的水深情形下，描述了三阶演化方程的色散项和非线性项的零点的变化性质，并得到了该方程的波群解．
一个局部凸空间,若其上每一个列连续线性泛函是连续的,则称为Mazur空间.文中给出Mazur空间的特征,讨论了Mazur空间与C-序列空间的关系,得到如下结果:设(X,T)是一个局部凸空间
随着现代社会经济发展和科技水平的快速发展，市场竞争也越发激烈。如果学生想要在当今社会有更好的发展，就必须要有满足市场需求的创新能力。创新能力的基础就是创新思维，因而高中语文教师在教学过程中一定要注重对学生创新思维的培养。 一、培养学生创新思维的重要性 我国经济发展之所以能够发展迅速，其重要因素就是创新。因而，我国现在对于教育发展这方面非常重视。教师如果要更好地培养学生的创新思维能力，就必须要改
对于高中学生而言,记叙文的写作,文通句顺、事件清晰已经不再是写作的终极目标。高中记叙文写作相对于初中而言,要有更深层次的追求。记叙文是一种记叙事件、描绘人物的文体,
研制了具有油孔的金属液压减振器，它由油缸和油缸底部的弹簧组成．考虑液体的动力学和连续条件，建立了液压减振器力学模型和动力学方程，研究了液体的动力刚度和液压机座的传递能力
中国具有十分悠久且优秀的传统文化，这是我国宝贵的民族财富以及精神财富。语文作为中学的基础学科，在文化渗透教学中具有一定的便利性。在高中语文教学中，教师要对当下存在的问题进行分析，并结合实际教学情况，将传统文化巧妙融合在教学之中，提高学生的文化素养，促进我国传统文化的教育与传承。 一、语文教学中渗透传统文化的现状 在语文教学中，受到高考制度的影响，很多教师将教学重点放在学生成绩提升上，对传统文化
提出了一种基于连续的线性双向联想记忆（LBAM）的离散双向联想记忆（DBAM）．DBAM双向地进行K。honen提出的最优联想映射．同作者已提出的LBAM和NBAM一样，DBAM可保证对所有已存储模式的回
＂五步一查＂高效课堂教学模式强调导学案的引领,导学案是学生自主学习的方案,也是教师指导学生学习的方案,是学生习得知识、学会创新、自主发展、提升素养的路线图,也是提高课堂
提出一种用于变压器运行和故障状态识别的神经网络方法．此方法优于传统的变压器保护原理，能正确识别变压器的内部故障、励磁涌流、外部故障及空载合于内部故障等不同状态，具有广