感悟除草

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nestle
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  摘要:清除杂草的最好方法就是在上面种庄稼,看似简单的方法却蕴含了智慧的哲理。在中学生成长的各个阶段,难免会有各种叛逆的想法和做法,这个时候我们作为一个教育工作者该怎样面对?采取怎样行之有效、事半功倍的符合中学生特点的方法,是我们共同关注的话题,本文结合作者学校开展的有益探索,值得同行们借鉴。
  关键词:感悟;除草
  中图分类号:G633.98文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)06-127-1
  看过一则哲理小故事:一位智者带领学生来到庄稼地边上一块杂草丛生的空地上。问道:咋样才能将这些杂草除掉?一个学生马上说:用锄头就行。另一个学生说:用火烧。第三个学生反驳道:难道你忘了‘野火烧不尽,春风吹又生’的古训了吗?我看还是要深挖才行。智者不做评价,说:你们各自按照自己的方法除草,一年后我们再来这里相聚。一年后,大家如约来到原来那块庄稼地边上那块空地,奇怪的是庄稼地作物依然茂盛,而那块空地上依然是杂草丛生!这时候智者指了指旁边的庄稼地说道:其实除草的最好方法就是在上面种庄稼……。
  其实我们学生的心灵也就是一片田野,有茂盛的庄稼,也有心灵的杂草,在成长的过程中,难免会遇到不同的环境和不同的人生经历以及意想不到的艰难困境的,尤其是在关键的叛逆期,如果没有正确的及时的人生方向的指导,细致入微的关怀,一样会荒芜我们学生的心田,甚至毁掉我们学生的人生。
  由此我想到了我们新都二中的学生们,他们在课间、中午、下午放学后、晚自习后、周末以及寒暑假和节假日这些课余时间里,就是学生心灵杂草最容易生长的时间节点,怎样才能充分管控好、利用好这些宝贵的时间,是我们的老师、家庭和社会都应该高度重视的问题。有人这样说过:学生成绩和成长的关键就是上面说到的这些时间节点的正确引导和有效利用程度!我觉得此话一针见血、很有道理。
  可喜可贺的是最近几年,我们新都二中全体教职员工开展了丰富多彩、行之有效的“除草”行动,取得了不错的成果:学生各种社团如火如荼、有声有色的开展;“我和我的祖国”歌唱比赛,让同学们认识到了祖国日益强大和美丽富饶,为祖国骄傲和自豪!每天课外活动时间,外操场上篮球、排球、足球、体训井然有序;教室里合唱队、舞蹈队、书法社等开展得津津有味;课间操生动活泼、美丽动感,更是创二中有史以来最有特色的活动之一;新都二中动感舞社啦啦操队多次参加全国、省市各级比赛,多次获得冠军,其中2015届11班队员刘光柱获得国家级健将运动员荣誉称号。2015年5月30日作为四川省唯一一只代表队参加在江苏进行的“全国啦啦操锦标赛”获得高中组冠军!2016年11月5日,新都二中啦啦操队代表中国出征在法国巴黎举行的“欧洲啦啦操锦标赛”,在18个国家参赛的情况下,不负众望,最终以总分第一的成绩获得高中组集体花球冠军!高中组集体街舞冠军!他们为新都二中,为新都区,为四川省,也为中国争得了荣誉;艺体专业班的开设也为同学们打开了另一扇窗;每年一次20公里的冬季远足拉练活动更是行进道路上的一道亮丽的风景线,这不仅促进学生身体生长发育,而且有利于培养学生的群体意识、人际交往能力,养成文明礼貌、互相帮助的行为习惯,促进学生个性的全面发展;丰富多彩、精彩绝伦、多才多艺的元旦晚会为主线的艺术活动为同学们中学生活乃至一生留下了不可磨灭的印象;还有后起之秀的“新都二中森系创客机器人战队”也已经小试牛刀,取得了不错的成绩,如今正在展翅高飞,期待美好的收获;还有生物兴趣小组的老师们带领学生把校园内的每一种树木花草做上精美的标签,方便师生认识;餐饮兴趣小组的同学们在大厨师的手把手反复指导和自己认真的训练中做出了色香味俱全的饭菜……。
  一切为了提高学生的综合素质和适應未来发展,我们在努力奋斗!所有这些,不就是全体师生共同努力的结果吗?不都是为了在我们的学生心灵的田野上种满硕果累累的庄稼吗?这些系列活动极大的挖掘了学生的潜能,极大的提高了学习成绩,锻炼并提高了学生综合素质,实践证明:这几年我们二中的学生打架斗殴、上网游戏、逃课等各种违纪行为已经基本杜绝,取而代之的到处是充满阳光、朝气蓬勃、积极向上的莘莘学子努力学习、健康成长的身影,现在我们的校园在特色优质高中的指导思想引领下,学校环境打造成了花园式的学校,亭台楼阁、文化雕塑、名人画像、古树楹联交相辉映,传承了新都二中255年建校历史的深厚文化底蕴。
  我们有理由坚信:在全体师生群策群力、艰苦奋斗、辛勤耕耘下,我们的学生一定能够不断的清除心灵的杂草,快乐健康的成长,收获理想和希望!我们也一定能够建设一个让师生、家长和社会放心的、向往的美好新都二中!
  [参考文献]
  [1]赵长山,何付丽,闫春秀.杂草学教学实践感悟[J].东北农业大学学报(社会科学版),2009(2):74-76.
  [2]佚名.浅谈种植体验活动课中的学生关键能力培养[J].好家长,2019(26):70-72.
  (作者单位:新都区第二中学,四川 成都 610501)
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