为了适应未来信息化战争对新型军事人才的需要，适应当前科学技术飞速发展的需要，为部队输送合格的人才，军队院校校园文化必须在贯彻落实科学发展观，大力推进社会主义和谐文化建设的同时不断研究新的校园文化发展策略，使军校的育人成才水平更上一层楼。
　　1以加强数字校园建设为牵引，促进校园物质文化建设
　　信息网络技术的高度快速扩张，催化了数字化战场的形成和数字化部队的诞生，数字化，已成为我们这个时代的立身之本，数字化，也是未来一流大学的必由之路。数字化大学是利用计算机、通信、视频等先进技术将教学、考核、管理及信息资源等进行数字化处理后，能使学生享受到充分、平等、自由的高等教育机会的多媒体网络大学……建设数字化大学，人们首先想到的是师资队伍，这是对的，因为它符合数百年来大学发展的历史规律。其次信息化时代的大学校园应该是"数字校园"，就军校而言，要大力加强校园信息环境建设，积极推进校园网络教学工程、管理信息化工程和数字图书馆工程建设，尽快实现校园数据共享和"一卡通"。要充分发挥校园网络在校园文化建设中的重要作用，切实加强校园网络和对外宣传网站建设，加快推进网上政工建设，建设积极向上的网络文化。同时结合信息化战争的需要，建立切近实战网络模拟战，使学员可以在实验室里体验战争、设计战争，为将来适应信息化战争的需要打下良好的基础。
　　2以当代军人核心价值观为指导，促进军校精神文化建设
　　"大学不能缺失精神气质，大学精神中最重要的就是与庸俗的实用主义相区别的，坚持自己人类社会的道德良心、文化希望和科学脊梁的价值追求。"著名哲学家赵鑫珊说:’大学’不仅应该是人类智慧的大脑，人类思想感情的宝库，还应该是人类照亮黑暗，驱除愚昧追求良知的火把，是反映时代的脉搏和人间拼搏的浩然正气，是一个民族一个时代的胆识、勇气、志向。这种理想主义的大学精神，使大学有一种人不敢言我敢言，人不敢为我为之的英雄气概。"军队院校校园文化，在拥有一般大学精神气质的同时，还应当拥有特殊的军队院校精神气质。比如美国的西点军队院校，近两百年来，以"国家、荣誉、职责"为校训，以独树一帜的文化传统和精神风貌，培养了大批优秀的军事人才，不仅为美国培养了3700名将军，而且还为世界其他国家培养了许多著名的军事将领，被誉为"将帅的摇篮"。曾培养了美国海军之父、海权论的创始人马汉的美海军军官学校，也有着自己独特的军队院校精神气质，透过其校训"责任、荣誉与忠诚"，我们也可窥见一斑。
　　一个大学的精神文化是该大学培养人才的核心价值的表现，而核心价值又是确定大学精神的依据。新时期我军军校的校园精神文化应该符合忠诚于党、热爱人民、报效祖国、崇尚荣誉、献身使命这一核心价值。以这一核心价值观为指导，根据各自院校的传统和特色，研究确立出自己的大学精神。两者就像放风筝的人和风筝，风筝放的越高越远才能体现出你放风筝人的能看和在这方面的价值；但风筝再高再远也不能脱离人的控制。
　　3发挥校园文化建设主体作用，促进军校文化创新发展
　　校园文化的主体包括教员、学员和管理者。教员在军校校园文化建设中发挥承上启下的引导和灌输作用，一是需要教员把院校党委的决策意图体现到教书育人的过程中去，尤其是要体现到自己的课程中去；二是教员需要不断提高自身的思想觉悟、道德修养水准、个性风格、学识水平以及举止言谈、为人师表、身体力行的自觉程度。一所军队院校如果具备了一支政治可靠、学术过硬、品德高尚的教员队伍，就必然能够担负起军校校园文化建设的重任，创造出生机昂然、生动活泼的校园文化，以达到促进校园文化创新发展的目的。
　　学员是校园文化的聚焦点，在校园文化建设过程中，必须由過去的单向灌输向双向交流转变，在发挥机关、学员队主导作用的同时，充分调动学员的自主性和创造性。首先，要从实现学员对校园文化的心理认同感抓起，让学员把建设校园文化、传承校园文化看作是军校生活不可或缺的有机组成部分，释放自身潜能，以主人翁的姿态融入其中；其次，还要给学员们提供创新发展实践平台，给他们一个锻炼自己、施展才艺的空间，让他们从观众席走上大舞台，拉近校园文化与学员们的距离，让校园文化不是雾里看花，不只仅停留在静态层面，而要是学员能主动地去研究摸索。
　　任何一种文化的发展也离不开创新，离开了创新，发展就会失去动力。这就需要院校的管理者根据院校发展的规律和本院校的特征，制定出相应的、合理的、可行的校园文化制度，来延续校园文化的特色，使校园文化健康蓬勃的发展。管理者在制定制度时要全面考虑，不能一味的为了继承和发扬传统，而制定一些阻碍校园文化创新发展的迂腐之制。因此在制定校园文化制定时要探索和把握校园文化建设的规律；要制定出解决制约校园文化创新发展因素的有效措施。这样才可能制定出能促进校园文化创新发展的校园文化制度。